移民來加拿大的華人，無論他們是來自中國、香港、台灣或者東南亞地區，都希望正在求學的兒女，不要因為只懂得英文而不懂華文，成為俗語所說的「黃皮白心番薯仔」．因此，在英文學校放學之後，或者在假期，便把兒女送到中文學校去學華文．這些華文學校，都是私立的，由於加國政府鼓勵多元文化，有些中文學校亦得到教育局的津貼．
許多家長都會發覺到，兒女到英文學校上課時是歡天喜地，甚至回到家裏，也是英語不離口．可是，當家長把孩子送到中文學校門口時，便會發覺他們愁眉苦臉，沒精打彩的，對於學習中文，完全提不起興趣來．
為甚麼會有這種情況呢？家長們互相交換意見，所得到的結論，就是孩子們覺得學習華文實在太困難了．正如俗語所說的「牽牛上樹」，使到孩子們在學習上失去了興趣．
同是華人，郤來自不同的地方．從中國或者東南亞一些地方來的人，習慣了看簡體字；從香港和台灣來的，郤習慣了看繁體字．從台灣和中國來的孩子，說的是華語；香港來的孩子，說的郤是廣東話．東南亞地區來的孩子，情況比較好一點，華語和廣東話都懂一些．可是這麼一來，簡體字與繁體字，華語和廣東話，便把孩子們弄得頭昏眼花了．
把英語寫下來便是英文，可是我們的中文，郤不是那麼一回事．嘴上說的和手上寫的，往往差別甚大．更使到孩子們感覺得為難的，就是中文之中，有許多是成語．例如「心花怒放」、「意興風發」、「聚精會神」、「眼花撩亂」等，每一個成語都有一個典故，那真教孩子們難以接受．
試過有些熱心於中文教育的人士，想把在加拿大教導中文的方法統合起來，讓孩子們可以遁著一條軋道去學習．由於「五千年文化」的包袱，實在太沉重了，直到如今，大家仍然是束手無策．眼看著華人孩子們在上中文課時，恍惚像要他們受罪似的，心裏也很難過．
說句老實話，我們祖先留下來的文化資產實在太豐富了，後人承擔不起．就以我自己來說吧，做了一輩子文化工作，一直靠著寫文章來吃飯，如今仍是手不釋卷的在學習，能夠寫得文通理順，便覺得很不錯了．有時真的覺得中文實在太難學了，也就難怪那些讀英文的孩子們，提到學習中文，就好像要他們吃苦葯似的，連臉孔都拉長了．
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